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逐鹿金犢致勝心法
翟治平
將金犢獎拆解，翟老師從策略、創意、圖像、文字，剖析每一階段指導學生的經驗與重點；並從評審的角度，以「創意的魔法生成術」引導你將創意轉化，跳出與別人雷同的陷阱。
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金犢學苑
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逐鹿金犢致勝心法
翟治平
將金犢獎拆解，翟老師從策略、創意、圖像、文字，剖析每一階段指導學生的經驗與重點；並從評審的角度，以「創意的魔法生成術」引導你將創意轉化，跳出與別人雷同的陷阱。
可以學到什麼？
如果你是指導者—
1.調整指導方向，透過策略單引導參賽學生訂出精準的廣告策略、目標對象
2.引導學生在限定的範疇內擴大創意的聯想
3.指導學生將創意轉化，從數百數千件雷同的創意脫穎而出
4.如何從創意、圖像、文字，指導學生從初稿一步步修正到可以參賽、獲獎的作品
如果你是參賽者—
1.學會看策略單，抓出命題單位想要呈現的重點，進行創意發想與設計
2.在限定的範疇中跳出框架，想出與眾不同的點子
3.學會如何擴展創意、轉化創意
4.透過前三項學到的精華，進化自己作品的水準
5.從得獎案例中吸取成功DNA
6.製作出超越過去水準的作品參賽，做好得獎的準備
課程介紹
單元與試看
整堂課程時間估計約 77 分鐘
第 1 章
指導時不做空泛的描述
指導時不做空泛的描述
第 2 章
做設計前先釐清消費者對象
做設計前先釐清消費者對象
第 3 章
如何避免踩到創意雷同的陷阱
如何避免踩到創意雷同的陷阱
第 4 章
講創意必須有因有果
講創意必須有因有果
第 5 章
創意的四大面向
創意的四大面向
第 6 章
創意的魔法生成術-圖像創意的轉化
創意的魔法生成術-圖像創意的轉化
第 7 章
創意的魔法生成術-文案撰寫的轉化
創意的魔法生成術-文案撰寫的轉化
第 8 章
畫面執行時須注意的細節
畫面執行時須注意的細節
第 9 章
金獎得獎案例分析
金獎得獎案例分析
課前準備
需要準備的工具/材料/軟體
手機、i Pad、電腦 擇一
需要具備的背景知識
1.我是設計或廣告相關科系的老師或學生
2.我不是唸設計或廣告，但有設計創作概念或參賽經驗
3.我沒經驗但有興趣
上完課後，學生可以學到並做出的東西
如果你是指導者—
1.調整指導方向，透過策略單引導參賽學生訂出精準的廣告策略、目標對象
2.引導學生在限定的範疇內擴大創意的聯想
3.指導學生將創意轉化，從數百數千件雷同的創意脫穎而出
4.如何從創意、圖像、文字，指導學生從初稿一步步修正到可以參賽、獲獎的作品
如果你是參賽者—
1.學會看策略單，抓出命題單位想要呈現的重點，進行創意發想與設計
2.在限定的範疇中跳出框架，想出與眾不同的點子
3.學會如何擴展創意、轉化創意
4.透過前三項學到的精華，進化自己作品的水準
5.從得獎案例中吸取成功DNA
6.製作出超越過去水準的作品參賽，做好得獎的準備
哪些人適合這堂課？
1.想帶領學生拿到金犢獎項的你
2.想參加金犢獎卻不知從何下手的你
3.創意或完稿總是被打槍的你
4.路過想進來看看創意是什麼的你
5.想認識金犢獎的你
6.我就是想來聽老師的課
老師簡介
翟治平
國立高雄科技大學人文社會學院 院長 (112年8月1日更名為創新設計學院)
翟治平老師先後多次指導崑山科技大學、國立高雄科技大學，獲得金犢獎全場最大獎以及六次最佳學校獎，深厚的教學資歷，曾跨足產業界、公部門專案合作，將產、官、學廣告面相集大成，作為指導學生的養分。
透過多次時報廣告金像獎、金犢獎及4A等大型廣告獎項評審的經歷，歸納出一套參賽的致勝功法，是身為指導者的你必備的教戰守策，也是身為參賽者的你必學的獨門秘技。
學歷：
美國雪城大學廣告設計碩士
專長：
廣告設計、公關與行銷企劃、創意思考、基本設計
經歷：
◎亞洲廣告出版公司 設計部主管
◎麥肯廣告公司-資深設計師 客戶：可口可樂、別克汽車．國泰航空、Levi’s等
◎文化部文化創意產業輔導陪伴計劃顧問
◎經濟部數位內容4C創意比賽評審
◎時報廣告金像獎、金犢獎共25屆評審、4A自由(yahoo)創意獎共7屆評審
◎指導崑山科技大學時報金犢獎國際競賽連續5年榮獲最佳學校獎
◎指導高雄科技大學時報金犢獎國際競賽榮獲第19屆全場最大獎及第30屆最佳學校獎
產學案例：
◎強茂電子品牌改造/台東知本老爺酒店小頭目夏令營/集雅社周年慶
◎哨船頭改造計畫/漢程客運改造計畫/貝多芬250周年活動等設計案
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本方案包含以下內容：
逐鹿金犢致勝心法
原價NT$ 2,000
NT$ 380